: 俞海燕 2017-12-28 10:46:45; 小学语文教材中有许多写景的课文，其中不少采用总提，分述，再总概的结构形式。分述部分往往按空间转换或时间推移顺序安排几个段落，每个段落又都描写了几种不同的景物。这一部分章老师在教学教学时处理得很好，精读的一段章老师精心选择，不仅有助于学生学习抓住特点描绘景物的表现方法，而且在积累词句，发展思维，陶冶情操等方面都有一定提高促进作用。

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