这是一个《毫米的认识》导入阶段的微课程。主要是在课的伊始，通过简单地复习，让学生回忆已经学过的长单位米和厘米，明确它们之间的关系，并且用手比划出它们的长度。这样可以为后面1毫米和1分米长度的建立打下基础，导入简洁。再从估计数学课本的长、宽、高，用已经学习的长度单位厘米来估计，然后再让学生拿尺子去量，在量的过程中自己去遇到问题，即几厘米多一点或少一点，也就是得不到整厘米数！提出我们应该怎么办，从而引入比厘米更小的单位——毫米！