教材分析：

　　音序查字法是部编版语文一年级下册语文园地三的第一块知识。在此之前，每个学生已经人手发了一本字典，孩子们对字典充满了好奇心，这为过渡到本课题的学习起到了铺垫的作用。

学情分析：

　　一年级的孩子对识字有着迫切的愿望，承接了第一单元学习了音序的相关知识，本单元学生在相关语境下学习音序查字法也是顺理成章。

教学目标：

　　学会按音序查字法查字典，懂得音序查字典的方法。

教学重难点：

　　学会正确使用音序查字法查字典。