本节课主要讲解平面图形的翻折问题，通过折纸引入课题，经历动手操作实验演示，亲身感受翻折过程中，点线面之间的一组固有关系，体会数学的魅力，引发学生学习的兴趣，然后通过数学建模，利用几何画板动态演示翻折运动，从直观图找到基本关系，最后总结出处理这类问题的基本方法。

本节课有三处亮点

一:课堂引入贴近学生实际，激发兴趣；二:实验演示，动手操作，让学生走出枯燥，体会数学的魅力，并能真正体会点线面三者的关系;三：运用几何画板进行数学建模，将感性认识上升到理性认识，进行知识的升华。