小学五年级的学生对音乐课很喜欢，对音乐知识却拒之千里，但是出现在音乐教材中基本的音乐知识必须让学生掌握和明白。如果仅靠灌输式的教学方法，学生没有任何兴趣。针对不同的课，音乐知识也不一样，我所教唱的这首歌曲《田野在召唤》中出现的音乐知识是：让学生知道并能从歌谱中认出且能从听觉中感知弱起小节。因此，我设计了这个微课。其思路是这样的：首先初听歌曲感受歌曲节拍，这是一首4/4拍子的歌曲，我设计一个学生双腿盘坐围成一圈的教学场景，进行一个拍手、左腿、右腿、拍手（右边同学的左手）的游戏律动，在不断熟练击拍的过程中，轻声哼唱歌曲旋律，通过聆听歌曲，说出歌曲是从第几拍开始演唱的。回顾4/4拍子的强弱规律，得出歌曲这首歌曲是从第四拍弱拍进入开始演唱的。展示教科书图示，聆听音乐巩固4拍子节奏，和学生一起从感性体验进入到知识的学习中。我相信，同学们一定能够很好的掌握，如果需讲解弱起小节就可以利用此微课。
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