杨汛桥镇中心幼儿园大10班班级空间介绍发言稿

                                        徐小亚

大家好！这是我们大10班的班级空间建设的思考，我今天讲的主要分为三大块，第一大块空间建设的目的与意义；第二大块：空间应用案例；第三大块：空间特色亮点介绍。

首先，我先阐述空间建设的目的与意义：分为五小点：1、利用班级空间上传幼儿日常生活的点滴，便于家长了解在幼儿园的一日生活；2、通过班级空间，共享课件、教学随笔、打破传统的教学共享局限；3、班级空间的建设，逐步提高教师的业务水平；4、促进教师的个性化，让社会共享知识和理想；5、记录幼儿的成长足迹，与家长一起共同探讨育儿的好方法。

接下来，我介绍一下空间应用案例：这是班级空间的主界面，分为了通知公告、我们的探索、班级相册、学生风采、班级文章、国旗下讲话、教师风貌七大板块。

这是通知公告， 如《冬季预防传染病的方法》的发布就是因为最近天气转凉，早中晚温差比较大，所以幼儿很容易感冒。为了让幼儿身体健健康康的，提醒家长注意自己的孩子的身体健康。

这是我们的探索，通过小朋友对溶解的秘密实验操作，更加了解了溶解的奥秘，体验到了做实验的乐趣。

这是班级相册，可以存储一些有意义的照片，而且还可以自己上传自己的照片，让大家更熟悉，更了解。最重要的应该是有纪念意义。班级展出照片，不仅是班级动态的展示，更能体现一个班级的团结和精神面貌。

接下来是学生风采，用相机记录孩子的每一个精彩瞬间，让这一板块成为每个孩子展现自我的舞台。

我们有34位可爱又聪明的小朋友，一个用文字和图片释放和分享心情的地方，并且可以让其他家长和宝宝也了解你的生活 还可以结交到不少朋友，相互分享交流育儿经验。

这是我们班级文章。

每周一庄严隆重的升旗仪式活动开始啦，激发了孩子们的爱国之情。国旗下讲话是学校对学生进行思想政治教育的一种重要的方式，是每个学校每周的一件大事。本学期，我们十分重视利用“国旗下讲话”对学生进行思想教育，充分发挥“国旗下讲话”的育人功能，促进学生健康成长，使其成为幼儿园德育工作的重要阵地。

当然，在这么一群可爱的小朋友背后，同时也少不了我们两位可爱的老师，幼教这一岗位上首要的条件就是要有一颗爱孩子的心，爱像一涓涓的流水慢慢地渗透进幼儿的心里。语言也许是很朴实的，没有华丽的词汇来修饰。它虽是无声的，但它却是很神圣的、很伟大的。
    接下来是空间特色亮点介绍：1、金秋运动会—我的运动我做主；2、大手拉小手亲子徒步远足活动；3、嗨翻六一；4、亲子活动——我和妈妈在一起；5、幼儿成长足迹

谢谢大家聆听！