微课基本

信  息

学科

园林植物

适用年级

高一

知识点

区分山茶花与茶梅

录制时间

5分10秒

视频容量

18.4MB

教学目标

知识目标：通过图片形象对比，理解掌握两者在形态特征上的差异，以便区分。

能力目标：能准确识别出山茶花与茶梅；

情感目标：通过对2种植物的比较学习，培养学生对植物的兴趣。

教学重点难点

重点：准确识别山茶花与茶梅

难点：如何引导学生课后观察植物，了解它们的形态变化

教学方法

情境创设法、讲授法、比较法、图片展示法

课程内容

学习这节课之前，同学们已经学习了山茶花与茶梅的基本知识。而学习了这节课之后，我们将继续学习其它撞脸的植物，比如玫瑰与月季，万寿菊与孔雀草等，而这节课只是这一系列课程之一。

教学过程

教

学

过

程

教学环节

教学活动

设计意图

一、 

创设情境，激情导入

首先，我们以时下非常流行的撞脸一词引入，并插入一则陈奕迅与一女举重运动员撞脸的视频，来引出本节课的内容——区分山茶花与茶梅。

通过新鲜事物及生动形象的视频，来吸引学生的关注，调动学生学习的兴趣，启发学生的思维。

二、知识回顾，利于学习

通过课本图片展示，简单回顾了山茶花与茶梅的基本知识点。为接下来两者的对比学习打下基础。

职校学生往往懒散、不注重课后知识复习，根据这一学情，我简单进行了2种植物的知识回顾，这样有利于接下来的对比学习。

三、

形象展示，

观察对比

接下来用多种图片分别展示了叶、花、是否有毛、株型四个方面，并通过提问的方式来引导大家观察对比，从而得出2者的区别

由于季节性的限制，在实际生活中，我们无法同时观察到2种植物的所有差异。故采用具有代表性的植物图片，来帮助同学们识别。

四、课堂总结、下节预知

最后把四个区别要点都归总，列在屏幕上。并点出下节课的内容——美美分不清楚的玫瑰与月季。

设计理念与特色

选取2种或几种非常相似，学生总是分不清的植物作为课题内容，并建立一系列课程，供学生学习。