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现在学生写作文往往是把几个材料示例一扔,头尾加上自己的观点,一篇作文就完成了。没有自己对这个材料示例的深入的分析和认识,导致每篇作文都是千篇一律的,根本没有自己独到的见解。
而高考对学生议论文写作的第一个要求就是“深刻”,要学生能透过现象看到本质,能写出事物内在的因果关系,观点具有启发性。所以这趟微课要解决的一个问题就是怎么样让学生能“透过现象看到本质”。
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