课程简介
用户评论
提出了“
片段式
”
与
“
排列组合
”
思想融合来书写较复杂的同分异构的方法,它是一种简单又容易理解掌握的方法,对学生的思维要求不高,对
“
排列组合
”
数学思想的要求也不高。
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