三年级学生第一次接触水果类单词，且这些水果单词与他们的生活息息相关，能充分激发起他们的学习积极性和学习热情，能勾起学生的兴趣，并培养其每天吃水果的好习惯，以此唤起他们的情感体验。本课程通过听说玩演的方式来教授四个水果单词，从易到难，从初步感知到理解运用，逐步地让学生掌握单词的认读和语用功能。